才智
纔智
재지
caizhi
2015年
29期
178-178
,共1页
生物化学%教学模式%教学效率
生物化學%教學模式%教學效率
생물화학%교학모식%교학효솔
课堂教学是教学的重要环节,如何有效提高生物化学课堂教学的质量,提高学生的综合能力是众多学者一直在研究的重要课题。所以教师应该努力优化教学模式,提高教学内容的合理性。同时应用先进的教学方法,让学生的学习主动性能够有效提高,最大限度地激发学生的热情。使学生的综合思维能力有所提高,才能够保证学生学习能力的提高。同时教师也应该注重对于自身素质的提高,为提高教学效率打下坚实的基础。
課堂教學是教學的重要環節,如何有效提高生物化學課堂教學的質量,提高學生的綜閤能力是衆多學者一直在研究的重要課題。所以教師應該努力優化教學模式,提高教學內容的閤理性。同時應用先進的教學方法,讓學生的學習主動性能夠有效提高,最大限度地激髮學生的熱情。使學生的綜閤思維能力有所提高,纔能夠保證學生學習能力的提高。同時教師也應該註重對于自身素質的提高,為提高教學效率打下堅實的基礎。
과당교학시교학적중요배절,여하유효제고생물화학과당교학적질량,제고학생적종합능력시음다학자일직재연구적중요과제。소이교사응해노력우화교학모식,제고교학내용적합이성。동시응용선진적교학방법,양학생적학습주동성능구유효제고,최대한도지격발학생적열정。사학생적종합사유능력유소제고,재능구보증학생학습능력적제고。동시교사야응해주중대우자신소질적제고,위제고교학효솔타하견실적기출。