CAJ | 학술논문

采用大学生学业胜任力量表对527名不同院校学生进行问卷调查，分析结果表明：大学生的总体学业胜任力处于中等偏上水平；男女大学生的学业胜任力随着年级的升高呈现出不同的发展特点；个人志愿录取大学生的学业胜任力显著高于专业调剂大学生；师范类大学生的学业胜任力显著高于非师范类大学生。高校可以采取以下策略整体提升大学生的学业胜任力：积极开展新生“入学教育”和“学业导航”活动，帮助学生树立积极的专业学习观，提升他们的学业适应和学业投入水平；合理设置课程体系，改进课堂教学形式，改革学业评价方式，激发学生的积极学业情绪和学业动机；积极开展“学长计划”和“学习经验交流”等活动，传授学业技能，提升学业效能，增强学业韧性。
채용대학생학업성임역량표대527명불동원교학생진행문권조사，분석결과표명：대학생적총체학업성임력처우중등편상수평；남녀대학생적학업성임력수착년급적승고정현출불동적발전특점；개인지원록취대학생적학업성임력현저고우전업조제대학생；사범류대학생적학업성임력현저고우비사범류대학생。고교가이채취이하책략정체제승대학생적학업성임력：적겁개전신생“입학교육”화“학업도항”활동，방조학생수립적겁적전업학습관，제승타문적학업괄응화학업투입수평；합리설치과정체계，개진과당교학형식，개혁학업평개방식，격발학생적적겁학업정서화학업동궤；적겁개전“학장계화”화“학습경험교류”등활동，전수학업기능，제승학업효능，증강학업인성。