CAJ | 학술논문

以应用技术型本科教育的培养创新人才为原则，结合多年教学经验，基于程序设计类课程实验教学的特点，对传统的实验教学模式存在的问题进行分析，从学生学习差异角度进行三种层次培养，设计层次化结构强的实验项目，把学生学习层次差异与层次化实验项目在实验教学中进行融合，构建以强化编程实践为核心的实验教学模式，达到因材施教的目的，显著提高各类学生学习乐趣与编程能力，全面提升教学质量，培养学生创新意识与综合实践能力。
이응용기술형본과교육적배양창신인재위원칙，결합다년교학경험，기우정서설계류과정실험교학적특점，대전통적실험교학모식존재적문제진행분석，종학생학습차이각도진행삼충층차배양，설계층차화결구강적실험항목，파학생학습층차차이여층차화실험항목재실험교학중진행융합，구건이강화편정실천위핵심적실험교학모식，체도인재시교적목적，현저제고각류학생학습악취여편정능력，전면제승교학질량，배양학생창신의식여종합실천능력。