连云港师范高等专科学校学报
連雲港師範高等專科學校學報
련운항사범고등전과학교학보
Journal of Lianyungang Normal College
2015年
2期
68-70
,共3页
互动协同%口语实验室%口语教学
互動協同%口語實驗室%口語教學
호동협동%구어실험실%구어교학
互动协同理论强调在交际情景下交际双方通过不断调整话语表达形式,经过意义协商,最终达到传递话语意义的目的.在此理论指导下,反思传统口语教学的弊端,探索建立一种英语口语自主性练习模式,实现英语教学理论与实践的有机结合.
互動協同理論彊調在交際情景下交際雙方通過不斷調整話語錶達形式,經過意義協商,最終達到傳遞話語意義的目的.在此理論指導下,反思傳統口語教學的弊耑,探索建立一種英語口語自主性練習模式,實現英語教學理論與實踐的有機結閤.
호동협동이론강조재교제정경하교제쌍방통과불단조정화어표체형식,경과의의협상,최종체도전체화어의의적목적.재차이론지도하,반사전통구어교학적폐단,탐색건립일충영어구어자주성연습모식,실현영어교학이론여실천적유궤결합.
