亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
33期
3-4
,共2页
蒙台梭刹教育思想%学前儿童科学教育%启示
矇檯梭剎教育思想%學前兒童科學教育%啟示
몽태사찰교육사상%학전인동과학교육%계시
当前中国的学前教育存在很多问题,蒙台梭利教育思想对中国学前教育有很多重要的启发,本文从幼儿、教师、环境三个方面之间的关系,并结合一定的教学见习经验,谈一谈蒙台梭利教育理论对学前儿童科学教育教学的启发.
噹前中國的學前教育存在很多問題,矇檯梭利教育思想對中國學前教育有很多重要的啟髮,本文從幼兒、教師、環境三箇方麵之間的關繫,併結閤一定的教學見習經驗,談一談矇檯梭利教育理論對學前兒童科學教育教學的啟髮.
당전중국적학전교육존재흔다문제,몽태사리교육사상대중국학전교육유흔다중요적계발,본문종유인、교사、배경삼개방면지간적관계,병결합일정적교학견습경험,담일담몽태사리교육이론대학전인동과학교육교학적계발.
