创新人才教育
創新人纔教育
창신인재교육
The Education of Innovative Talents
2015年
3期
62-64
,共3页
活教育%陈鹤琴%上海市省吾中学
活教育%陳鶴琴%上海市省吾中學
활교육%진학금%상해시성오중학
我国著名教育家陈鹤琴先生的“活教育”思想因符合教育规律、符合学生身心发展规律而具有永恒的生命力.上海市省吾中学把践行“活教育”思想与传承学校文化、促进学校可持续发展相结合,提出了学校工作的重点:弘扬省吾文化,践行“活教育”思想,培育“自信”省吾人.围绕工作重点,学校从管理、教师队伍、立德树人、课程改革等各方面开展实践研究活动,学校课堂在发生静悄悄的变革,学生阳光朝气、蓬勃发展、充满自信.
我國著名教育傢陳鶴琴先生的“活教育”思想因符閤教育規律、符閤學生身心髮展規律而具有永恆的生命力.上海市省吾中學把踐行“活教育”思想與傳承學校文化、促進學校可持續髮展相結閤,提齣瞭學校工作的重點:弘颺省吾文化,踐行“活教育”思想,培育“自信”省吾人.圍繞工作重點,學校從管理、教師隊伍、立德樹人、課程改革等各方麵開展實踐研究活動,學校課堂在髮生靜悄悄的變革,學生暘光朝氣、蓬勃髮展、充滿自信.
아국저명교육가진학금선생적“활교육”사상인부합교육규률、부합학생신심발전규률이구유영항적생명력.상해시성오중학파천행“활교육”사상여전승학교문화、촉진학교가지속발전상결합,제출료학교공작적중점:홍양성오문화,천행“활교육”사상,배육“자신”성오인.위요공작중점,학교종관리、교사대오、립덕수인、과정개혁등각방면개전실천연구활동,학교과당재발생정초초적변혁,학생양광조기、봉발발전、충만자신.
