读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
Read and Write Periodical
2015年
8期
19,27
,共2页
跨文化交际%语用失误%社交语用%语用能力
跨文化交際%語用失誤%社交語用%語用能力
과문화교제%어용실오%사교어용%어용능력
中国大学生虽然学了十几年的英语,但在和来自不同文化背景的人交谈中,由于说话方式或表达习惯的不同,或者缺乏对另一方的社会文化背景知识的了解,经常会发生误解,产生障碍甚至是冲突,严重地影响了交际效果.本文通过实例分析了大学生社交过程中所出现的语用失误原因并进一步探索培养和提高语用能力的对策.希望通过本文的学习,学习者能明确了解什么是语用失误,初步具备避免语用失误的意识并能运用有效的手段在日后的学习中逐步培养语用能力.
中國大學生雖然學瞭十幾年的英語,但在和來自不同文化揹景的人交談中,由于說話方式或錶達習慣的不同,或者缺乏對另一方的社會文化揹景知識的瞭解,經常會髮生誤解,產生障礙甚至是遲突,嚴重地影響瞭交際效果.本文通過實例分析瞭大學生社交過程中所齣現的語用失誤原因併進一步探索培養和提高語用能力的對策.希望通過本文的學習,學習者能明確瞭解什麽是語用失誤,初步具備避免語用失誤的意識併能運用有效的手段在日後的學習中逐步培養語用能力.
중국대학생수연학료십궤년적영어,단재화래자불동문화배경적인교담중,유우설화방식혹표체습관적불동,혹자결핍대령일방적사회문화배경지식적료해,경상회발생오해,산생장애심지시충돌,엄중지영향료교제효과.본문통과실례분석료대학생사교과정중소출현적어용실오원인병진일보탐색배양화제고어용능력적대책.희망통과본문적학습,학습자능명학료해십요시어용실오,초보구비피면어용실오적의식병능운용유효적수단재일후적학습중축보배양어용능력.
