亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
33期
200
,共1页
教师%学生%责任
教師%學生%責任
교사%학생%책임
教师,一直以来承担的就是传道授业解惑的任务,而由于教师角色的特殊性,这个行业也变得更加高尚光辉起来,但是作为一名合格的教师却并不简单.本文根据实际的师生之间交互活动,通过对学生性格及教师教学的分析,进而引出对教师职业的及思.
教師,一直以來承擔的就是傳道授業解惑的任務,而由于教師角色的特殊性,這箇行業也變得更加高尚光輝起來,但是作為一名閤格的教師卻併不簡單.本文根據實際的師生之間交互活動,通過對學生性格及教師教學的分析,進而引齣對教師職業的及思.
교사,일직이래승담적취시전도수업해혹적임무,이유우교사각색적특수성,저개행업야변득경가고상광휘기래,단시작위일명합격적교사각병불간단.본문근거실제적사생지간교호활동,통과대학생성격급교사교학적분석,진이인출대교사직업적급사.
