符号与传媒
符號與傳媒
부호여전매
Semiotics & Media
2015年
2期
116-126
,共11页
认知符号学%皮尔斯%人文科学
認知符號學%皮爾斯%人文科學
인지부호학%피이사%인문과학
符号学与认知科学的结合成为近年热门的发展方向并广受争议.论辩焦点集中在认知符号学的“科学”、“人文”属性,它是否构成传统符号学之外的新体系？本文越出符号学边界,从“人文科学的科学化”背景来考察认知符号学的特征,通过人文与自然的双向关系解读新时期符号学与认知科学的结合方式.两个学科的协同作业是当前知识前沿诸学科方法论交汇的结果,这种基于总体问题的诉求影响了符号学当前发展的侧重点;反过来,符号学范式又作用于更广义的认知科学.认知符号学既是“符号学”的“认知化”,又是“认知科学”的“符号学化”.
符號學與認知科學的結閤成為近年熱門的髮展方嚮併廣受爭議.論辯焦點集中在認知符號學的“科學”、“人文”屬性,它是否構成傳統符號學之外的新體繫？本文越齣符號學邊界,從“人文科學的科學化”揹景來攷察認知符號學的特徵,通過人文與自然的雙嚮關繫解讀新時期符號學與認知科學的結閤方式.兩箇學科的協同作業是噹前知識前沿諸學科方法論交彙的結果,這種基于總體問題的訴求影響瞭符號學噹前髮展的側重點;反過來,符號學範式又作用于更廣義的認知科學.認知符號學既是“符號學”的“認知化”,又是“認知科學”的“符號學化”.
부호학여인지과학적결합성위근년열문적발전방향병엄수쟁의.론변초점집중재인지부호학적“과학”、“인문”속성,타시부구성전통부호학지외적신체계？본문월출부호학변계,종“인문과학적과학화”배경래고찰인지부호학적특정,통과인문여자연적쌍향관계해독신시기부호학여인지과학적결합방식.량개학과적협동작업시당전지식전연제학과방법론교회적결과,저충기우총체문제적소구영향료부호학당전발전적측중점;반과래,부호학범식우작용우경엄의적인지과학.인지부호학기시“부호학”적“인지화”,우시“인지과학”적“부호학화”.
