读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
18期
183-183
,共1页
小学语文%读写结合%教学实践
小學語文%讀寫結閤%教學實踐
소학어문%독사결합%교학실천
在小学语文的教学工作中，小学生阅读能力培养与写作能力培养是密不可分的。在当前的小学语文教学模式中，语文学习都是从阅读能力培养开始的，只有会读才能会写，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。但是在实际的小学语文教学实践当中，学生读写能力的培养总是分开来进行的，导致小学语文教学效果不佳。
在小學語文的教學工作中，小學生閱讀能力培養與寫作能力培養是密不可分的。在噹前的小學語文教學模式中，語文學習都是從閱讀能力培養開始的，隻有會讀纔能會寫，正所謂“讀書破萬捲，下筆如有神”。但是在實際的小學語文教學實踐噹中，學生讀寫能力的培養總是分開來進行的，導緻小學語文教學效果不佳。
재소학어문적교학공작중，소학생열독능력배양여사작능력배양시밀불가분적。재당전적소학어문교학모식중，어문학습도시종열독능력배양개시적，지유회독재능회사，정소위“독서파만권，하필여유신”。단시재실제적소학어문교학실천당중，학생독사능력적배양총시분개래진행적，도치소학어문교학효과불가。
