赤峰学院学报（自然科学版）
赤峰學院學報（自然科學版）
적봉학원학보（자연과학판）
Journal of Chifeng University
2015年
17期
262-264
,共3页
蒙台梭利数学教育%课程实施%个案研究
矇檯梭利數學教育%課程實施%箇案研究
몽태사리수학교육%과정실시%개안연구
本论文使用的研究方法为调查法，调查对象为唐山市丰南区3所幼儿园的54名蒙台梭利教师。在文中主要针对蒙台梭利数学教育在幼儿园课程实施方面应用的现状进行研究，主要从蒙台梭利课程目标、课程内容的组织与实施、课程评价和蒙台梭利数学教育实施主体四方面进行分析。
本論文使用的研究方法為調查法，調查對象為唐山市豐南區3所幼兒園的54名矇檯梭利教師。在文中主要針對矇檯梭利數學教育在幼兒園課程實施方麵應用的現狀進行研究，主要從矇檯梭利課程目標、課程內容的組織與實施、課程評價和矇檯梭利數學教育實施主體四方麵進行分析。
본논문사용적연구방법위조사법，조사대상위당산시봉남구3소유인완적54명몽태사리교사。재문중주요침대몽태사리수학교육재유인완과정실시방면응용적현상진행연구，주요종몽태사리과정목표、과정내용적조직여실시、과정평개화몽태사리수학교육실시주체사방면진행분석。
