才智
纔智
재지
caizhi
2015年
30期
181-181
,共1页
课堂%质疑%探究%小学数学
課堂%質疑%探究%小學數學
과당%질의%탐구%소학수학
世界上许多伟大的发明家都善于质疑，对司空见惯的现象充满了好奇心，一位著名的科学家就曾说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”人类所以的创造和发明都源于“疑问”，由此可见，如果要培养出创造型人才，“质疑”应成为教学过程中最为重要的一环。下面本人就“小学数学教学中如何培养学生质疑问难的能力”来谈谈个人的看法。
世界上許多偉大的髮明傢都善于質疑，對司空見慣的現象充滿瞭好奇心，一位著名的科學傢就曾說過：“提齣一箇問題比解決一箇問題更重要。”人類所以的創造和髮明都源于“疑問”，由此可見，如果要培養齣創造型人纔，“質疑”應成為教學過程中最為重要的一環。下麵本人就“小學數學教學中如何培養學生質疑問難的能力”來談談箇人的看法。
세계상허다위대적발명가도선우질의，대사공견관적현상충만료호기심，일위저명적과학가취증설과：“제출일개문제비해결일개문제경중요。”인류소이적창조화발명도원우“의문”，유차가견，여과요배양출창조형인재，“질의”응성위교학과정중최위중요적일배。하면본인취“소학수학교학중여하배양학생질의문난적능력”래담담개인적간법。
