读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2015年
18期
14-14
,共1页
多元智能理论%高职英语%教学%应用
多元智能理論%高職英語%教學%應用
다원지능이론%고직영어%교학%응용
美国心理发展学家霍华德?加德纳于1983年提出多元智能理论，随着该理论的不断发展，其给教育领域带来很大的启示与变革。本文针对目前高职英语教学的现状和问题，探讨多元智能理论对于高职英语教育的启示，以及该理论在高职英语教学中应用的前景及可行性，并分析多元智能理论对于高职英语教学改善的作用。
美國心理髮展學傢霍華德?加德納于1983年提齣多元智能理論，隨著該理論的不斷髮展，其給教育領域帶來很大的啟示與變革。本文針對目前高職英語教學的現狀和問題，探討多元智能理論對于高職英語教育的啟示，以及該理論在高職英語教學中應用的前景及可行性，併分析多元智能理論對于高職英語教學改善的作用。
미국심리발전학가곽화덕?가덕납우1983년제출다원지능이론，수착해이론적불단발전，기급교육영역대래흔대적계시여변혁。본문침대목전고직영어교학적현상화문제，탐토다원지능이론대우고직영어교육적계시，이급해이론재고직영어교학중응용적전경급가행성，병분석다원지능이론대우고직영어교학개선적작용。
