读写算-素质教育论坛
讀寫算-素質教育論罈
독사산-소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2015年
21期
30-31
,共2页
对联%班主任%运用%作用
對聯%班主任%運用%作用
대련%반주임%운용%작용
对联，融知识性、文学性、趣味性、思想性于一体，无论从思想上还是艺术上，都具有育人作用，因此把对联作为一种文化载体来指导班主任工作具有重大作用。本文试从对联美化环境，陶冶学生情操；赠送学生，增进师生友谊；与学生谈话，劝慰学生；进行主题班会活动四个方面来论述其在班主任工作中的应用及作用。
對聯，融知識性、文學性、趣味性、思想性于一體，無論從思想上還是藝術上，都具有育人作用，因此把對聯作為一種文化載體來指導班主任工作具有重大作用。本文試從對聯美化環境，陶冶學生情操；贈送學生，增進師生友誼；與學生談話，勸慰學生；進行主題班會活動四箇方麵來論述其在班主任工作中的應用及作用。
대련，융지식성、문학성、취미성、사상성우일체，무론종사상상환시예술상，도구유육인작용，인차파대련작위일충문화재체래지도반주임공작구유중대작용。본문시종대련미화배경，도야학생정조；증송학생，증진사생우의；여학생담화，권위학생；진행주제반회활동사개방면래논술기재반주임공작중적응용급작용。
