广西教育B（中教版）
廣西教育B（中教版）
엄서교육B（중교판）
Guangxi Education，B（ZHONGJIAO BAN）
2015年
8期
23-25
,共3页
CIPP%中职学校%人才培养模式%评价体系
CIPP%中職學校%人纔培養模式%評價體繫
CIPP%중직학교%인재배양모식%평개체계
人才培养模式是教育质量的首要问题.对人才培养模式评价可为教学改革提供决策依据,发挥评价机制在整个人才培养实施过程中的导向作用和改进功能.本文分析了人才培养模式评价现状和存在问题,应用CIPP 评价模式构建了由专业人才培养目标评价、软件和硬件投入评价、人才培养过程评价、培养成果评价多主体参与的全过程、全方位、立体化人才培养模式评价指标体系.
人纔培養模式是教育質量的首要問題.對人纔培養模式評價可為教學改革提供決策依據,髮揮評價機製在整箇人纔培養實施過程中的導嚮作用和改進功能.本文分析瞭人纔培養模式評價現狀和存在問題,應用CIPP 評價模式構建瞭由專業人纔培養目標評價、軟件和硬件投入評價、人纔培養過程評價、培養成果評價多主體參與的全過程、全方位、立體化人纔培養模式評價指標體繫.
인재배양모식시교육질량적수요문제.대인재배양모식평개가위교학개혁제공결책의거,발휘평개궤제재정개인재배양실시과정중적도향작용화개진공능.본문분석료인재배양모식평개현상화존재문제,응용CIPP 평개모식구건료유전업인재배양목표평개、연건화경건투입평개、인재배양과정평개、배양성과평개다주체삼여적전과정、전방위、입체화인재배양모식평개지표체계.
