都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2015年
9期
34-34
,共1页
小学数学教学%生活化%教学方法
小學數學教學%生活化%教學方法
소학수학교학%생활화%교학방법
《义务教育数学课程标准》中明确指出：“教师要通过数学教学，让学生充分感受数学知识与生活实际的相互联系，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。”作为小学数学教师，要注重数学理论知识与学生生活实践的相互联系。以教材为依托，为学生提供自主参与生活实践的机会，提高教学效率，培养学生学以致用的能力。教师要从学生的生活经验和已有的生活背景出发，引导学生联系生活学数学，把生活问题数学化，数学问题生活化，从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的魅力。
《義務教育數學課程標準》中明確指齣：“教師要通過數學教學，讓學生充分感受數學知識與生活實際的相互聯繫，提高學生運用數學知識解決實際問題的能力。”作為小學數學教師，要註重數學理論知識與學生生活實踐的相互聯繫。以教材為依託，為學生提供自主參與生活實踐的機會，提高教學效率，培養學生學以緻用的能力。教師要從學生的生活經驗和已有的生活揹景齣髮，引導學生聯繫生活學數學，把生活問題數學化，數學問題生活化，從週圍熟悉的事物中學習數學、理解數學，體會到數學就在身邊，感受到數學的魅力。
《의무교육수학과정표준》중명학지출：“교사요통과수학교학，양학생충분감수수학지식여생활실제적상호련계，제고학생운용수학지식해결실제문제적능력。”작위소학수학교사，요주중수학이론지식여학생생활실천적상호련계。이교재위의탁，위학생제공자주삼여생활실천적궤회，제고교학효솔，배양학생학이치용적능력。교사요종학생적생활경험화이유적생활배경출발，인도학생련계생활학수학，파생활문제수학화，수학문제생활화，종주위숙실적사물중학습수학、리해수학，체회도수학취재신변，감수도수학적매력。
