才智
纔智
재지
caizhi
2015年
28期
133-133
,共1页
语文教学%规范使用普通话%提高审美情趣%尝试
語文教學%規範使用普通話%提高審美情趣%嘗試
어문교학%규범사용보통화%제고심미정취%상시
针对职中学生迷恋网络，排斥语文学习的现状，在教学探索中总结了经验：从学生喜欢的网络时尚用语着手，激发学生好好说话，规范做人做事；结合就业需求，开展口语交际和应用文写作训练，提高学生的口语表达及语文运用能力；抓住学生不喜欢读书、完成作业，喜欢上网这一契机，运用新理念、新手段和新媒介开展大语文观教学，提升学生的人文情怀和审美情感。
針對職中學生迷戀網絡，排斥語文學習的現狀，在教學探索中總結瞭經驗：從學生喜歡的網絡時尚用語著手，激髮學生好好說話，規範做人做事；結閤就業需求，開展口語交際和應用文寫作訓練，提高學生的口語錶達及語文運用能力；抓住學生不喜歡讀書、完成作業，喜歡上網這一契機，運用新理唸、新手段和新媒介開展大語文觀教學，提升學生的人文情懷和審美情感。
침대직중학생미련망락，배척어문학습적현상，재교학탐색중총결료경험：종학생희환적망락시상용어착수，격발학생호호설화，규범주인주사；결합취업수구，개전구어교제화응용문사작훈련，제고학생적구어표체급어문운용능력；조주학생불희환독서、완성작업，희환상망저일계궤，운용신이념、신수단화신매개개전대어문관교학，제승학생적인문정부화심미정감。
