才智
纔智
재지
caizhi
2015年
28期
127-127
,共1页
多模态%语言能力%评价
多模態%語言能力%評價
다모태%어언능력%평개
随着教学手段的不断更新和现代化，传统英语听力课堂教学模式变得越来越不适应时代的发展以及社会对英语各类人才的需要，对英语听力教学模式多元化的呼声日益高涨。多模态理论有利于开展师生双向互动的教学活动，为学生创造更真实的语言环境，改变过去单一的听力教学模式，能够有效的提升学生学习效果。
隨著教學手段的不斷更新和現代化，傳統英語聽力課堂教學模式變得越來越不適應時代的髮展以及社會對英語各類人纔的需要，對英語聽力教學模式多元化的呼聲日益高漲。多模態理論有利于開展師生雙嚮互動的教學活動，為學生創造更真實的語言環境，改變過去單一的聽力教學模式，能夠有效的提升學生學習效果。
수착교학수단적불단경신화현대화，전통영어은력과당교학모식변득월래월불괄응시대적발전이급사회대영어각류인재적수요，대영어은력교학모식다원화적호성일익고창。다모태이론유리우개전사생쌍향호동적교학활동，위학생창조경진실적어언배경，개변과거단일적은력교학모식，능구유효적제승학생학습효과。
