才智
纔智
재지
caizhi
2015年
29期
91-91
,共1页
高职生%数学应用能力%现状%对策
高職生%數學應用能力%現狀%對策
고직생%수학응용능력%현상%대책
学习知识的主要目的就是应用在实际工作和生活中,数学学习不仅是一种知识学习,更是一种逻辑思维能力的提升。应该将这种思维能力应用在各个方面,数学教学才算达到目的。现阶段,我国高职生急需提高数学应用能力,高职生数学应用能力不强的原因是多方面的,比如:学生对数学学习重要性认识不够、教学试验活动缺乏、教学设施不够完善、教育模式的老化等多种因素。因此,本文针对高职生的数学应用能力的整体水平低这一现状进行了分析、研究,并对其存在的问题进行探讨,以求得改善高职生数学应用能力差的状况。
學習知識的主要目的就是應用在實際工作和生活中,數學學習不僅是一種知識學習,更是一種邏輯思維能力的提升。應該將這種思維能力應用在各箇方麵,數學教學纔算達到目的。現階段,我國高職生急需提高數學應用能力,高職生數學應用能力不彊的原因是多方麵的,比如:學生對數學學習重要性認識不夠、教學試驗活動缺乏、教學設施不夠完善、教育模式的老化等多種因素。因此,本文針對高職生的數學應用能力的整體水平低這一現狀進行瞭分析、研究,併對其存在的問題進行探討,以求得改善高職生數學應用能力差的狀況。
학습지식적주요목적취시응용재실제공작화생활중,수학학습불부시일충지식학습,경시일충라집사유능력적제승。응해장저충사유능력응용재각개방면,수학교학재산체도목적。현계단,아국고직생급수제고수학응용능력,고직생수학응용능력불강적원인시다방면적,비여:학생대수학학습중요성인식불구、교학시험활동결핍、교학설시불구완선、교육모식적노화등다충인소。인차,본문침대고직생적수학응용능력적정체수평저저일현상진행료분석、연구,병대기존재적문제진행탐토,이구득개선고직생수학응용능력차적상황。