2015년 [新常态教育]初探 [新常態教育]初探 [신상태교육]초탐

2015년 基于“教师课程”的教师发展 基于“教師課程”的教師髮展 기우“교사과정”적교사발전

2014년 家与校：教育力量的两极 傢與校：教育力量的兩極 가여교：교육역량적량겁

2014년 专业精神：苏派校长应有的追求 專業精神：囌派校長應有的追求 전업정신：소파교장응유적추구

2014년 崇安经验：“五化”并举，思行合一--江苏省无锡市崇安区教育现代化示范区建设掠影 崇安經驗：“五化”併舉，思行閤一--江囌省無錫市崇安區教育現代化示範區建設掠影 숭안경험：“오화”병거，사행합일--강소성무석시숭안구교육현대화시범구건설략영

2014년 选择教育，就是选择一种生活 選擇教育，就是選擇一種生活 선택교육，취시선택일충생활

2013년 用科技引领学生成长 用科技引領學生成長 용과기인령학생성장

2013년 为了人心灵的丰盈 為瞭人心靈的豐盈 위료인심령적봉영

2013년 揭秘“二中现象” 揭祕“二中現象” 게비“이중현상”

2013년 做教师的心情 做教師的心情 주교사적심정

2016년 B型车轴“S”纹的原因分析 B型車軸“S”紋的原因分析 B형차축“S”문적원인분석

2016년 卡式微柱凝胶试验在临床输血检验中的应用分析 卡式微柱凝膠試驗在臨床輸血檢驗中的應用分析 잡식미주응효시험재림상수혈검험중적응용분석

2016년 鸽副黏病毒Ⅰ型（川沙株）纯化及其检验 鴿副黏病毒Ⅰ型（川沙株）純化及其檢驗 합부점병독Ⅰ형（천사주）순화급기검험

2015년 仪表自动化工程施工管理探析 儀錶自動化工程施工管理探析 의표자동화공정시공관리탐석

2015년 数字化灭火救援预案在地铁中的设计和编制探讨 數字化滅火救援預案在地鐵中的設計和編製探討 수자화멸화구원예안재지철중적설계화편제탐토

2015년 现阶段如何做好护林防火工作 現階段如何做好護林防火工作 현계단여하주호호림방화공작

2015년 鸽副黏病毒油乳剂灭活疫苗不同水油比的研究 鴿副黏病毒油乳劑滅活疫苗不同水油比的研究 합부점병독유유제멸활역묘불동수유비적연구

2015년 蛋白激酶CK2α在大鼠肝纤维化病理过程中的表达变化 蛋白激酶CK2α在大鼠肝纖維化病理過程中的錶達變化 단백격매CK2α재대서간섬유화병리과정중적표체변화

2015년 把整个心灵献给孩子——江苏省张家港市实验小学办学文化解读 把整箇心靈獻給孩子——江囌省張傢港市實驗小學辦學文化解讀 파정개심령헌급해자——강소성장가항시실험소학판학문화해독

2015년 现代肉牛养殖生产综合配套技术 現代肉牛養殖生產綜閤配套技術 현대육우양식생산종합배투기술

2016년 既然殊途,自不同归 既然殊途,自不同歸 기연수도,자불동귀

2016년 “用方向和距离确定位置”教学实录 “用方嚮和距離確定位置”教學實錄 “용방향화거리학정위치”교학실록

2015년 基于“教师课程”的教师发展 基于“教師課程”的教師髮展 기우“교사과정”적교사발전

2015년 “颠倒课堂”的本土化改造--关于《约分》同课异构教学设计的思考 “顛倒課堂”的本土化改造--關于《約分》同課異構教學設計的思攷 “전도과당”적본토화개조--관우《약분》동과이구교학설계적사고

2015년 这是一堂『概念课』 這是一堂『概唸課』 저시일당『개념과』

2015년 “我有问题吗”教学实录 “我有問題嗎”教學實錄 “아유문제마”교학실록

2014년 米格列醇的合成 米格列醇的閤成 미격렬순적합성

2014년 记忆 記憶 기억

2013년 从每一段文字中找寻力量 從每一段文字中找尋力量 종매일단문자중조심역량

2013년 方程:从概念走向模型 方程:從概唸走嚮模型 방정:종개념주향모형