才智
纔智
재지
caizhi
2015年
28期
20-20,22
,共2页
高职管理类学生%企业需求%职业素养
高職管理類學生%企業需求%職業素養
고직관리류학생%기업수구%직업소양
职业素养是从业者在从业过程中所表现出来的综合品质,包括职业道德、职业意识、职业行为习惯和职业技能。在现实中,企业往往把职业素养作为重要指标来评价员工,所以,学校作为向企业输送人才的生产者,如何生产出企业满意的员工,将是高职教育面临的一个亟须解决的问题。本文从企业需求角度出发,剖析管理类专业高职学生职业素养的内涵及培养现状,较系统提出培养途径,为高职教学的改革提出新的发展思路和行动导向。
職業素養是從業者在從業過程中所錶現齣來的綜閤品質,包括職業道德、職業意識、職業行為習慣和職業技能。在現實中,企業往往把職業素養作為重要指標來評價員工,所以,學校作為嚮企業輸送人纔的生產者,如何生產齣企業滿意的員工,將是高職教育麵臨的一箇亟鬚解決的問題。本文從企業需求角度齣髮,剖析管理類專業高職學生職業素養的內涵及培養現狀,較繫統提齣培養途徑,為高職教學的改革提齣新的髮展思路和行動導嚮。
직업소양시종업자재종업과정중소표현출래적종합품질,포괄직업도덕、직업의식、직업행위습관화직업기능。재현실중,기업왕왕파직업소양작위중요지표래평개원공,소이,학교작위향기업수송인재적생산자,여하생산출기업만의적원공,장시고직교육면림적일개극수해결적문제。본문종기업수구각도출발,부석관리류전업고직학생직업소양적내함급배양현상,교계통제출배양도경,위고직교학적개혁제출신적발전사로화행동도향。