才智
纔智
재지
caizhi
2015年
29期
72-72
,共1页
内向%外向%英语学习
內嚮%外嚮%英語學習
내향%외향%영어학습
过去的许多年,认知因素在外语学习中一直被给予高度的重视。然而,在最近这几年,大量的研究证明情感因素,例如动机,性格,开始在外语学习中发挥着越来越重要的作用。现如今,国内外个体差异的研究很受欢迎,尤其是对非智力因素的研究。在这些因素中,除了性别,年龄,动机和学习策略,一个主要的可变个体因素就是人们的性格。
過去的許多年,認知因素在外語學習中一直被給予高度的重視。然而,在最近這幾年,大量的研究證明情感因素,例如動機,性格,開始在外語學習中髮揮著越來越重要的作用。現如今,國內外箇體差異的研究很受歡迎,尤其是對非智力因素的研究。在這些因素中,除瞭性彆,年齡,動機和學習策略,一箇主要的可變箇體因素就是人們的性格。
과거적허다년,인지인소재외어학습중일직피급여고도적중시。연이,재최근저궤년,대량적연구증명정감인소,례여동궤,성격,개시재외어학습중발휘착월래월중요적작용。현여금,국내외개체차이적연구흔수환영,우기시대비지력인소적연구。재저사인소중,제료성별,년령,동궤화학습책략,일개주요적가변개체인소취시인문적성격。