CAJ | 학술논문

本文针对目前高职工科类院校《工程制图与AutoCAD》教学中存在的问题，以南京铁道职业技术学院电气自动化专业为例，就该课程如何提高其工程实践能力进行了探索和实践。以电气自动化就业岗位对学生读图、绘图的工作任务要求为依据，按照项目化教学要求对课程教学内容进行重新选择与优化，实施项目化教学、过程评价和结果评价相结合的课程改革，从课程定位、课程整体设计、教学手段、组织形式等方面进行了详细分析。配对样本T检验的结果表明，实施项目化教学改革的班级平均成绩比采用传统教学方法的班级平均成绩有明显提高，学生读图能力、手工绘图能力、计算机绘图能力均有了较大的提高。
본문침대목전고직공과류원교《공정제도여AutoCAD》교학중존재적문제，이남경철도직업기술학원전기자동화전업위례，취해과정여하제고기공정실천능력진행료탐색화실천。이전기자동화취업강위대학생독도、회도적공작임무요구위의거，안조항목화교학요구대과정교학내용진행중신선택여우화，실시항목화교학、과정평개화결과평개상결합적과정개혁，종과정정위、과정정체설계、교학수단、조직형식등방면진행료상세분석。배대양본T검험적결과표명，실시항목화교학개혁적반급평균성적비채용전통교학방법적반급평균성적유명현제고，학생독도능력、수공회도능력、계산궤회도능력균유료교대적제고。