江苏教育（小学教学版）
江囌教育（小學教學版）
강소교육（소학교학판）
Primary School Teaching of Jiangsu Education
2015年
9期
38-39
,共2页
深度学习%求真%求新%求联
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심도학습%구진%구신%구련
有效的数学学习是学生自我建构的过程，在这一过程中，学生掌握知识、学会思考、积累数学活动经验和数学思想方法，形成数学素养，发展数学思维。针对教学实践中依然存在的浅层次和低效率学习现象，只有开展深度学习，最终才能实现有效的数学学习。
有效的數學學習是學生自我建構的過程，在這一過程中，學生掌握知識、學會思攷、積纍數學活動經驗和數學思想方法，形成數學素養，髮展數學思維。針對教學實踐中依然存在的淺層次和低效率學習現象，隻有開展深度學習，最終纔能實現有效的數學學習。
유효적수학학습시학생자아건구적과정，재저일과정중，학생장악지식、학회사고、적루수학활동경험화수학사상방법，형성수학소양，발전수학사유。침대교학실천중의연존재적천층차화저효솔학습현상，지유개전심도학습，최종재능실현유효적수학학습。
