CAJ | 학술논문

信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，使自主学习、协作学习、探究学习得以真正实现，使终身教育和学习社会化成为可能，极大地激发了学生的学习动机，培养了学生的实践能力和创新意识。信息技术与初中语文课程的整合不能停留在工具层面上，应深入探究教学设计、教学策略，从而形成教学模式，以推进语文教学的彻底变革。本文结合自己的教学实践，就信息技术与初中语文课程整合方面作了一些初步的探讨，谈了一些自己的体会和认识。
신식기술위초중어문교학제공료량호적학습배경，사학생적주체지위득이진정학립，사자주학습、협작학습、탐구학습득이진정실현，사종신교육화학습사회화성위가능，겁대지격발료학생적학습동궤，배양료학생적실천능력화창신의식。신식기술여초중어문과정적정합불능정류재공구층면상，응심입탐구교학설계、교학책략，종이형성교학모식，이추진어문교학적철저변혁。본문결합자기적교학실천，취신식기술여초중어문과정정합방면작료일사초보적탐토，담료일사자기적체회화인식。