亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
33期
52,51
,共2页
初中%历史教学%价值观%教育
初中%歷史教學%價值觀%教育
초중%역사교학%개치관%교육
在当前初中历史教学发展的过程中,随着初中历史教学受重视的程度不断提升,人们在进行初中历史教学的过程中也越来越注重对价值观教育内容的渗透.在进行初中历史教学发展的过程中,进行价值观教育渗透不仅可以更好的推动初中生进行历史课程学习的兴趣,同时也能够促使初中生在进行历史基础知识学习的过程中,通过价值观教育的渗透提升历史课程学习的效果.在当前初中历史教学发展的过程中,传统的历史教学模式已经不再适应初中生对历史知识学习的要求.而价值观教育的融入一方面促使初中历史教学的内容得到进一步丰富,同时也促使初中历史教学发展顺应时代潮流,提升了初中历史教学的发展速度.
在噹前初中歷史教學髮展的過程中,隨著初中歷史教學受重視的程度不斷提升,人們在進行初中歷史教學的過程中也越來越註重對價值觀教育內容的滲透.在進行初中歷史教學髮展的過程中,進行價值觀教育滲透不僅可以更好的推動初中生進行歷史課程學習的興趣,同時也能夠促使初中生在進行歷史基礎知識學習的過程中,通過價值觀教育的滲透提升歷史課程學習的效果.在噹前初中歷史教學髮展的過程中,傳統的歷史教學模式已經不再適應初中生對歷史知識學習的要求.而價值觀教育的融入一方麵促使初中歷史教學的內容得到進一步豐富,同時也促使初中歷史教學髮展順應時代潮流,提升瞭初中歷史教學的髮展速度.
재당전초중역사교학발전적과정중,수착초중역사교학수중시적정도불단제승,인문재진행초중역사교학적과정중야월래월주중대개치관교육내용적삼투.재진행초중역사교학발전적과정중,진행개치관교육삼투불부가이경호적추동초중생진행역사과정학습적흥취,동시야능구촉사초중생재진행역사기출지식학습적과정중,통과개치관교육적삼투제승역사과정학습적효과.재당전초중역사교학발전적과정중,전통적역사교학모식이경불재괄응초중생대역사지식학습적요구.이개치관교육적융입일방면촉사초중역사교학적내용득도진일보봉부,동시야촉사초중역사교학발전순응시대조류,제승료초중역사교학적발전속도.
