CAJ | 학술논문

课堂是课程实施的重要渠道，课程也只有融合在课堂教学中才是真正扎根到学生的学习过程中，才能真正服务于学生的成长。在课堂与课程的融合中，教师个人所拥有的学科知识体系、对学科教学目标达成的认识，以及由课堂走向课程的合适的路径选择就成为不可忽略的几个要素，教师也只有很好地关注并科学地融合这几个方面，课堂才能真正为建构课程服务，学生也才能在课程的学习过程中成长。
과당시과정실시적중요거도，과정야지유융합재과당교학중재시진정찰근도학생적학습과정중，재능진정복무우학생적성장。재과당여과정적융합중，교사개인소옹유적학과지식체계、대학과교학목표체성적인식，이급유과당주향과정적합괄적로경선택취성위불가홀략적궤개요소，교사야지유흔호지관주병과학지융합저궤개방면，과당재능진정위건구과정복무，학생야재능재과정적학습과정중성장。