都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2015年
10期
47-47
,共1页
自主%合作%探究%创新%教学模式
自主%閤作%探究%創新%教學模式
자주%합작%탐구%창신%교학모식
小学数学“自主-合作-探究-创新”教学模式，倡导具有“主动参与、乐于探究、大胆创新”特征的学习方法，因为这种方式能唤醒、挖掘和提升学生的潜能，促进学生的自主发展，能促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展，本文结合自身教学与教研的实践，谈谈对“自主、合作、探究、创新”式课堂教学模式的思考。
小學數學“自主-閤作-探究-創新”教學模式，倡導具有“主動參與、樂于探究、大膽創新”特徵的學習方法，因為這種方式能喚醒、挖掘和提升學生的潛能，促進學生的自主髮展，能促進學生認知、情感、態度與技能等方麵的和諧髮展，本文結閤自身教學與教研的實踐，談談對“自主、閤作、探究、創新”式課堂教學模式的思攷。
소학수학“자주-합작-탐구-창신”교학모식，창도구유“주동삼여、악우탐구、대담창신”특정적학습방법，인위저충방식능환성、알굴화제승학생적잠능，촉진학생적자주발전，능촉진학생인지、정감、태도여기능등방면적화해발전，본문결합자신교학여교연적실천，담담대“자주、합작、탐구、창신”식과당교학모식적사고。
