现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
Modern Education Science(Higher Education Research)
2015年
4期
101-105
,共5页
高校%多媒体教学%偏误%匡正
高校%多媒體教學%偏誤%劻正
고교%다매체교학%편오%광정
现代信息技术引入高校教学活动之后,多媒体教学渐呈普及之势.作为一种先进的教学辅助手段,多媒体教学的优势和特色已得到充分展示,但具体应用过程中在教学理念、课件制作、内容设计、质量保障等方面却存在诸多偏误,影响了理想教学效果的实现.基于此,提出构建以高校为引领、教师为主导、学生为中心三位一体的多媒体教学质量保障机制,进而促使其进入科学、规范、有序的发展轨道.
現代信息技術引入高校教學活動之後,多媒體教學漸呈普及之勢.作為一種先進的教學輔助手段,多媒體教學的優勢和特色已得到充分展示,但具體應用過程中在教學理唸、課件製作、內容設計、質量保障等方麵卻存在諸多偏誤,影響瞭理想教學效果的實現.基于此,提齣構建以高校為引領、教師為主導、學生為中心三位一體的多媒體教學質量保障機製,進而促使其進入科學、規範、有序的髮展軌道.
현대신식기술인입고교교학활동지후,다매체교학점정보급지세.작위일충선진적교학보조수단,다매체교학적우세화특색이득도충분전시,단구체응용과정중재교학이념、과건제작、내용설계、질량보장등방면각존재제다편오,영향료이상교학효과적실현.기우차,제출구건이고교위인령、교사위주도、학생위중심삼위일체적다매체교학질량보장궤제,진이촉사기진입과학、규범、유서적발전궤도.
