新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
8期
14-15
,共2页
人文精神%教育现状%实践意义
人文精神%教育現狀%實踐意義
인문정신%교육현상%실천의의
随着我国政治经济的快速发展,在一味追求经济与发展的过程中却忽视了精神文明的建设.精神文明是一个国家发展的重要组成,而人文精神是精神文明的关键同时也影响着物质文明建设.高中阶段是学生学习基础知识的关键时期,同时高中时期的教育也对他们人生观、世界观、价值观的形成有着重要影响.高中政治教育是开展学生思想政治教育工作的主要渠道,同时也是教师开展人文精神教育的主要平台.在新课标改革下,相较于以应试为主的传统教育,更加注重培养学生的综合素质,提高学生的整体素养.但是当前我国高中政治教育中,并没有把学生人文精神的培养视为课程教育的重点,让人文精神很难渗透到高中政治教育中.从当前我国高中政治教育的现状出发,多方面论述高中政治教学中人文精神的培养.
隨著我國政治經濟的快速髮展,在一味追求經濟與髮展的過程中卻忽視瞭精神文明的建設.精神文明是一箇國傢髮展的重要組成,而人文精神是精神文明的關鍵同時也影響著物質文明建設.高中階段是學生學習基礎知識的關鍵時期,同時高中時期的教育也對他們人生觀、世界觀、價值觀的形成有著重要影響.高中政治教育是開展學生思想政治教育工作的主要渠道,同時也是教師開展人文精神教育的主要平檯.在新課標改革下,相較于以應試為主的傳統教育,更加註重培養學生的綜閤素質,提高學生的整體素養.但是噹前我國高中政治教育中,併沒有把學生人文精神的培養視為課程教育的重點,讓人文精神很難滲透到高中政治教育中.從噹前我國高中政治教育的現狀齣髮,多方麵論述高中政治教學中人文精神的培養.
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