中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
China Higher Medical Education
2015年
8期
73-74
,共2页
杨金玲%黄涛%宋文延%钟宁%李芳邻
楊金玲%黃濤%宋文延%鐘寧%李芳鄰
양금령%황도%송문연%종저%리방린
标准化病人%HPS%心肺复苏
標準化病人%HPS%心肺複囌
표준화병인%HPS%심폐복소
目的:探讨标准化病人(SP)与HPS综合模拟人在心内科临床技能教学中的联合应用效果.方法:选择我校2008级62名七年制医学生,在心内科临床技能教学中将SP+HPS综合模拟人联合应用和传统教学模式相比较,通过考核和问卷调查分析教学效果.结果:试验组学生考核成绩较高,普遍认为联合应用教学效果好,传统教学的对照组满意程度低,两组之间差异有统计学意义.结论:SP与HPS综合模拟人联合在心内科临床技能教学中应用,有利于提高教学效果.
目的:探討標準化病人(SP)與HPS綜閤模擬人在心內科臨床技能教學中的聯閤應用效果.方法:選擇我校2008級62名七年製醫學生,在心內科臨床技能教學中將SP+HPS綜閤模擬人聯閤應用和傳統教學模式相比較,通過攷覈和問捲調查分析教學效果.結果:試驗組學生攷覈成績較高,普遍認為聯閤應用教學效果好,傳統教學的對照組滿意程度低,兩組之間差異有統計學意義.結論:SP與HPS綜閤模擬人聯閤在心內科臨床技能教學中應用,有利于提高教學效果.
목적:탐토표준화병인(SP)여HPS종합모의인재심내과림상기능교학중적연합응용효과.방법:선택아교2008급62명칠년제의학생,재심내과림상기능교학중장SP+HPS종합모의인연합응용화전통교학모식상비교,통과고핵화문권조사분석교학효과.결과:시험조학생고핵성적교고,보편인위연합응용교학효과호,전통교학적대조조만의정도저,량조지간차이유통계학의의.결론:SP여HPS종합모의인연합재심내과림상기능교학중응용,유리우제고교학효과.
