中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
China Higher Medical Education
2015年
8期
9-10
,共2页
MOOCs教学模式%转化式学习%中药学
MOOCs教學模式%轉化式學習%中藥學
MOOCs교학모식%전화식학습%중약학
第三次医学教学改革将转化式学习新目标推上高等医学教育舞台,随着MOOCs教学模式在世界高校范围的不断普及,中国传统医学教育面临着混合式教学模式的迎面挑战.上海中医药大学中药学课程中首次运用MOOCs教学,通过对课程教学内容的选择、教学方法的应用、考评体系的建立等各个方面,充分利用在线教学和课堂教学的优势互补,从而确保和提高学生的认知效果.该教学模式改革对中医药院校相关课程的建设有启示和辐射作用.
第三次醫學教學改革將轉化式學習新目標推上高等醫學教育舞檯,隨著MOOCs教學模式在世界高校範圍的不斷普及,中國傳統醫學教育麵臨著混閤式教學模式的迎麵挑戰.上海中醫藥大學中藥學課程中首次運用MOOCs教學,通過對課程教學內容的選擇、教學方法的應用、攷評體繫的建立等各箇方麵,充分利用在線教學和課堂教學的優勢互補,從而確保和提高學生的認知效果.該教學模式改革對中醫藥院校相關課程的建設有啟示和輻射作用.
제삼차의학교학개혁장전화식학습신목표추상고등의학교육무태,수착MOOCs교학모식재세계고교범위적불단보급,중국전통의학교육면림착혼합식교학모식적영면도전.상해중의약대학중약학과정중수차운용MOOCs교학,통과대과정교학내용적선택、교학방법적응용、고평체계적건립등각개방면,충분이용재선교학화과당교학적우세호보,종이학보화제고학생적인지효과.해교학모식개혁대중의약원교상관과정적건설유계시화복사작용.
