卷宗
捲宗
권종
JUANZONG
2015年
10期
227
,共1页
小学英语%情境教学%英语教学
小學英語%情境教學%英語教學
소학영어%정경교학%영어교학
在新一轮课程改革的时代背景下,英语课程强调从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,这正符合情境教学法的直观形象性、寓教于乐性、互动性等特点.本文试图对小学英语情境教学的内涵及特征进行深入探讨,以期完善小学英语教学理论.
在新一輪課程改革的時代揹景下,英語課程彊調從學生的學習興趣,生活經驗和認知水平齣髮,倡導體驗、實踐、參與、閤作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,這正符閤情境教學法的直觀形象性、寓教于樂性、互動性等特點.本文試圖對小學英語情境教學的內涵及特徵進行深入探討,以期完善小學英語教學理論.
재신일륜과정개혁적시대배경하,영어과정강조종학생적학습흥취,생활경험화인지수평출발,창도체험、실천、삼여、합작여교류적학습방식화임무형적교학도경,저정부합정경교학법적직관형상성、우교우악성、호동성등특점.본문시도대소학영어정경교학적내함급특정진행심입탐토,이기완선소학영어교학이론.
