新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
8期
332-333
,共2页
课堂教学%求异思维%因势利导
課堂教學%求異思維%因勢利導
과당교학%구이사유%인세리도
培养创造性人才离不开创造性思维的培养,求异思维是创造性思维的体现,培养学生的求异思维是开发智力的重要方法,也是美术教育的一项重要任务.美术教师应该注重立足课堂教学,重视学生创造性思维能力的培养,特别是求异思维能力的培养,让学生从传统的单项思维习惯中解脱出来,学会“多项”“逆向”思维方式,挖掘学生的潜能,提升人文精神和美术素养,让每一位学生在美术学习的过程中,得到充分和谐的发展.
培養創造性人纔離不開創造性思維的培養,求異思維是創造性思維的體現,培養學生的求異思維是開髮智力的重要方法,也是美術教育的一項重要任務.美術教師應該註重立足課堂教學,重視學生創造性思維能力的培養,特彆是求異思維能力的培養,讓學生從傳統的單項思維習慣中解脫齣來,學會“多項”“逆嚮”思維方式,挖掘學生的潛能,提升人文精神和美術素養,讓每一位學生在美術學習的過程中,得到充分和諧的髮展.
배양창조성인재리불개창조성사유적배양,구이사유시창조성사유적체현,배양학생적구이사유시개발지력적중요방법,야시미술교육적일항중요임무.미술교사응해주중립족과당교학,중시학생창조성사유능력적배양,특별시구이사유능력적배양,양학생종전통적단항사유습관중해탈출래,학회“다항”“역향”사유방식,알굴학생적잠능,제승인문정신화미술소양,양매일위학생재미술학습적과정중,득도충분화해적발전.
