新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
8期
277
,共1页
初中%历史教学%创造性思维
初中%歷史教學%創造性思維
초중%역사교학%창조성사유
通过讲授《华夏之祖》一课时的所见、所做、所感,阐释了历史教学要改变以教师为中心的倾向,更多地关注学生的发展.教师应主动与学生沟通、交流、对话,让学生平等参与教学活动;转变教育观念,采用新的理念教学,引导学生加强对知识研读的力度和深度,从而为培养学生的创造性思维以及良好品德和健全人格打下扎实的基础.
通過講授《華夏之祖》一課時的所見、所做、所感,闡釋瞭歷史教學要改變以教師為中心的傾嚮,更多地關註學生的髮展.教師應主動與學生溝通、交流、對話,讓學生平等參與教學活動;轉變教育觀唸,採用新的理唸教學,引導學生加彊對知識研讀的力度和深度,從而為培養學生的創造性思維以及良好品德和健全人格打下扎實的基礎.
통과강수《화하지조》일과시적소견、소주、소감,천석료역사교학요개변이교사위중심적경향,경다지관주학생적발전.교사응주동여학생구통、교류、대화,양학생평등삼여교학활동;전변교육관념,채용신적이념교학,인도학생가강대지식연독적력도화심도,종이위배양학생적창조성사유이급량호품덕화건전인격타하찰실적기출.
