科教导刊-电子版（中旬）
科教導刊-電子版（中旬）
과교도간-전자판（중순）
The Guide of Science & Education
2015年
9期
56
,共1页
鼓励%批评%罗森塔尔效应%马斯洛层次需求理论
鼓勵%批評%囉森塔爾效應%馬斯洛層次需求理論
고려%비평%라삼탑이효응%마사락층차수구이론
在教学中,用鼓励代替批评会对教学效果产生很大的影响,可以同时提高学生的自尊心和学习成绩.赏识、赞美、鼓励是一种任何手段都代替不了的巨大的精神力量.
在教學中,用鼓勵代替批評會對教學效果產生很大的影響,可以同時提高學生的自尊心和學習成績.賞識、讚美、鼓勵是一種任何手段都代替不瞭的巨大的精神力量.
재교학중,용고려대체비평회대교학효과산생흔대적영향,가이동시제고학생적자존심화학습성적.상식、찬미、고려시일충임하수단도대체불료적거대적정신역량.
