新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
8期
324
,共1页
小学数学%创设情境%小组合作%动手
小學數學%創設情境%小組閤作%動手
소학수학%창설정경%소조합작%동수
随着课程改革的推进,数学教学在教学内容和形式方面都有了很大的改变,尤其是对作为基础性的小学数学教学提出了更高的要求.小学数学教学面向的主体是小学生,考虑到小学生的学习特点,就要采取有效措施构建生动活泼、主动和谐并富有个性的课堂,在这个过程中,小学生应当是主动的一方,能够对无穷无尽的数学知识始终保持探索思考的态度,在这个基础上与教师建立良好的学习关系.教师在教授知识的过程中要引导小学生充分发挥主动性,使其在学习过程中体会到学习数学的乐趣.针对激发小学生在数学学习中的主动性问题进行相关探讨.
隨著課程改革的推進,數學教學在教學內容和形式方麵都有瞭很大的改變,尤其是對作為基礎性的小學數學教學提齣瞭更高的要求.小學數學教學麵嚮的主體是小學生,攷慮到小學生的學習特點,就要採取有效措施構建生動活潑、主動和諧併富有箇性的課堂,在這箇過程中,小學生應噹是主動的一方,能夠對無窮無儘的數學知識始終保持探索思攷的態度,在這箇基礎上與教師建立良好的學習關繫.教師在教授知識的過程中要引導小學生充分髮揮主動性,使其在學習過程中體會到學習數學的樂趣.針對激髮小學生在數學學習中的主動性問題進行相關探討.
수착과정개혁적추진,수학교학재교학내용화형식방면도유료흔대적개변,우기시대작위기출성적소학수학교학제출료경고적요구.소학수학교학면향적주체시소학생,고필도소학생적학습특점,취요채취유효조시구건생동활발、주동화해병부유개성적과당,재저개과정중,소학생응당시주동적일방,능구대무궁무진적수학지식시종보지탐색사고적태도,재저개기출상여교사건립량호적학습관계.교사재교수지식적과정중요인도소학생충분발휘주동성,사기재학습과정중체회도학습수학적악취.침대격발소학생재수학학습중적주동성문제진행상관탐토.
