学理论
學理論
학이론
Theory Research
2015年
26期
160-161
,共2页
大学生%学习状况%调查%措施
大學生%學習狀況%調查%措施
대학생%학습상황%조사%조시
针对目前大学生学习积极性不高的现状,通过调研充分了解当代大学生学习心理与学习状态,剖析原因,探索提高学生学习质量的措施如下:进行正面疏导,引导大学生树立积极的人生观;创造良好的学习环境,激发学生学习热情;改革评价机制,提高学生应用能力;制定淘汰机制,增强学生危机意识;改进教学模式,提高教育教学质量;提高教师的综合素质,改善教书育人成效;引导学生有效利用网络环境,提高学习效果.
針對目前大學生學習積極性不高的現狀,通過調研充分瞭解噹代大學生學習心理與學習狀態,剖析原因,探索提高學生學習質量的措施如下:進行正麵疏導,引導大學生樹立積極的人生觀;創造良好的學習環境,激髮學生學習熱情;改革評價機製,提高學生應用能力;製定淘汰機製,增彊學生危機意識;改進教學模式,提高教育教學質量;提高教師的綜閤素質,改善教書育人成效;引導學生有效利用網絡環境,提高學習效果.
침대목전대학생학습적겁성불고적현상,통과조연충분료해당대대학생학습심리여학습상태,부석원인,탐색제고학생학습질량적조시여하:진행정면소도,인도대학생수립적겁적인생관;창조량호적학습배경,격발학생학습열정;개혁평개궤제,제고학생응용능력;제정도태궤제,증강학생위궤의식;개진교학모식,제고교육교학질량;제고교사적종합소질,개선교서육인성효;인도학생유효이용망락배경,제고학습효과.
