广东农工商职业技术学院学报
廣東農工商職業技術學院學報
엄동농공상직업기술학원학보
Journal of Guangdong AIB Polytechnic College
2015年
3期
1-6
,共6页
教学话语%悉尼学派%体裁教学法%颠覆性%二次语境化
教學話語%悉尼學派%體裁教學法%顛覆性%二次語境化
교학화어%실니학파%체재교학법%전복성%이차어경화
教育社会学理论与系统功能语言学之间富有成效对话已历经半个多世纪,教学话语与悉尼学派体裁教学法是整个对话过程的第二阶段,语言学家学会了从社会的角度看语言.从伯恩斯坦的教学话语理论的角度深入解读悉尼学派体裁教学法,通过从悉尼学派体裁教学法的颠覆性和二次语境化特点着手,深入探究伯恩斯坦教育社会学理论与体裁教学法的特殊关联,以期对于外语教学有借鉴意义.
教育社會學理論與繫統功能語言學之間富有成效對話已歷經半箇多世紀,教學話語與悉尼學派體裁教學法是整箇對話過程的第二階段,語言學傢學會瞭從社會的角度看語言.從伯恩斯坦的教學話語理論的角度深入解讀悉尼學派體裁教學法,通過從悉尼學派體裁教學法的顛覆性和二次語境化特點著手,深入探究伯恩斯坦教育社會學理論與體裁教學法的特殊關聯,以期對于外語教學有藉鑒意義.
교육사회학이론여계통공능어언학지간부유성효대화이력경반개다세기,교학화어여실니학파체재교학법시정개대화과정적제이계단,어언학가학회료종사회적각도간어언.종백은사탄적교학화어이론적각도심입해독실니학파체재교학법,통과종실니학파체재교학법적전복성화이차어경화특점착수,심입탐구백은사탄교육사회학이론여체재교학법적특수관련,이기대우외어교학유차감의의.
