新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
8期
304
,共1页
巧妙引导%有效课堂%学习目标%自主学习
巧妙引導%有效課堂%學習目標%自主學習
교묘인도%유효과당%학습목표%자주학습
如何在有限的40分钟课堂教学中让学生全身心投入,激发学生的学习潜力,教师的巧妙引导最为关键.教师在引导学生集中精力主动参与整堂课的教学过程中,要充分发挥学生的主观能动性,积极探寻并总结学习规律,让学生通过主动学习领悟和发现,并加强师生间的互动和同学间的合作交流,通过有限的40分钟掌握积极主动学习的规律及学习方法.
如何在有限的40分鐘課堂教學中讓學生全身心投入,激髮學生的學習潛力,教師的巧妙引導最為關鍵.教師在引導學生集中精力主動參與整堂課的教學過程中,要充分髮揮學生的主觀能動性,積極探尋併總結學習規律,讓學生通過主動學習領悟和髮現,併加彊師生間的互動和同學間的閤作交流,通過有限的40分鐘掌握積極主動學習的規律及學習方法.
여하재유한적40분종과당교학중양학생전신심투입,격발학생적학습잠력,교사적교묘인도최위관건.교사재인도학생집중정력주동삼여정당과적교학과정중,요충분발휘학생적주관능동성,적겁탐심병총결학습규률,양학생통과주동학습령오화발현,병가강사생간적호동화동학간적합작교류,통과유한적40분종장악적겁주동학습적규률급학습방법.
