都市家教(下半月)
都市傢教(下半月)
도시가교(하반월)
Dushi Jiajiao
2015年
10期
28-28
,共1页
数学教学%创新能力
數學教學%創新能力
수학교학%창신능력
全面推进素质教育,使中学生具备初步的创新精神和实践能力是数学教学改革的重要方向和目标。学生创新能力的培养是多方位的,在数学教学中,教师只有充分发挥自身的主导作用,积极挖掘数学教材的创新资源,通过加强数学课程的探究性学习,重视手脑并用的动手操作,激发学生的学习积极性,保护学生的好奇心,把握学生的认知和心理发展规律,才能更好的培养学生的创新能力。
全麵推進素質教育,使中學生具備初步的創新精神和實踐能力是數學教學改革的重要方嚮和目標。學生創新能力的培養是多方位的,在數學教學中,教師隻有充分髮揮自身的主導作用,積極挖掘數學教材的創新資源,通過加彊數學課程的探究性學習,重視手腦併用的動手操作,激髮學生的學習積極性,保護學生的好奇心,把握學生的認知和心理髮展規律,纔能更好的培養學生的創新能力。
전면추진소질교육,사중학생구비초보적창신정신화실천능력시수학교학개혁적중요방향화목표。학생창신능력적배양시다방위적,재수학교학중,교사지유충분발휘자신적주도작용,적겁알굴수학교재적창신자원,통과가강수학과정적탐구성학습,중시수뇌병용적동수조작,격발학생적학습적겁성,보호학생적호기심,파악학생적인지화심리발전규률,재능경호적배양학생적창신능력。