新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
8期
274-275
,共2页
小学%个性化%作文%能力
小學%箇性化%作文%能力
소학%개성화%작문%능력
作文是学生自主创造的活动过程,反映了学生个人的生活经验与喜怒哀乐,是学生内心世界的真情流露.个性化作文就是鼓励小学生说自已经历的事情、抒发自己的情感、写出真实的事件、写出具有真实情感体验的作文.不断推进小学生个性作文,创设学生个性发展的广阔空间,拓宽个性作文的天地,培养良好的写作习惯,提升学生的习作能力.
作文是學生自主創造的活動過程,反映瞭學生箇人的生活經驗與喜怒哀樂,是學生內心世界的真情流露.箇性化作文就是鼓勵小學生說自已經歷的事情、抒髮自己的情感、寫齣真實的事件、寫齣具有真實情感體驗的作文.不斷推進小學生箇性作文,創設學生箇性髮展的廣闊空間,拓寬箇性作文的天地,培養良好的寫作習慣,提升學生的習作能力.
작문시학생자주창조적활동과정,반영료학생개인적생활경험여희노애악,시학생내심세계적진정류로.개성화작문취시고려소학생설자이경력적사정、서발자기적정감、사출진실적사건、사출구유진실정감체험적작문.불단추진소학생개성작문,창설학생개성발전적엄활공간,탁관개성작문적천지,배양량호적사작습관,제승학생적습작능력.
