大学图书馆学报
大學圖書館學報
대학도서관학보
Journal of Academic Libraries
2015年
5期
69-73
,共5页
阅读推广%高校馆员
閱讀推廣%高校館員
열독추엄%고교관원
知识是流动的,阅读是流动的,阅读推广是流动的,高校馆员馆内馆外阅读推广工作也是流动的.高校馆员之间交流、学习与分享也非常必要,这是高校馆员做阅读推广应该具有的开放性思维和人文化的情怀.通过对2014年“图书馆员阅读推广彩云之旅”在郑州、北京、无锡、长沙、济南等地的活动的背景、过程、创新、效果和启示等的概括,揭示出高校馆员馆外阅读推广工作在“知识的流动”和阅读推广工作的流动中所做的努力与实践.
知識是流動的,閱讀是流動的,閱讀推廣是流動的,高校館員館內館外閱讀推廣工作也是流動的.高校館員之間交流、學習與分享也非常必要,這是高校館員做閱讀推廣應該具有的開放性思維和人文化的情懷.通過對2014年“圖書館員閱讀推廣綵雲之旅”在鄭州、北京、無錫、長沙、濟南等地的活動的揹景、過程、創新、效果和啟示等的概括,揭示齣高校館員館外閱讀推廣工作在“知識的流動”和閱讀推廣工作的流動中所做的努力與實踐.
지식시류동적,열독시류동적,열독추엄시류동적,고교관원관내관외열독추엄공작야시류동적.고교관원지간교류、학습여분향야비상필요,저시고교관원주열독추엄응해구유적개방성사유화인문화적정부.통과대2014년“도서관원열독추엄채운지려”재정주、북경、무석、장사、제남등지적활동적배경、과정、창신、효과화계시등적개괄,게시출고교관원관외열독추엄공작재“지식적류동”화열독추엄공작적류동중소주적노력여실천.
