大学教育科学
大學教育科學
대학교육과학
University Education Science
2015年
5期
102-108
,共7页
高职本科%现状%挑战%发展方略
高職本科%現狀%挑戰%髮展方略
고직본과%현상%도전%발전방략
离职本科是高等教育的一种“类型”,是本科层次的“技术教育”,其培养目标应主要定位在“技术型”人才.目前我国高职本科的办学形式主要有“联办”、“创办”、“试办”和“转办”等四种.高职本科发展面临的挑战是重学轻术的观念障碍、边界模糊的体制羁绊以及转型发展的条件约束.其发展路径包括:以合作办学为途径提升技术能力;以市场为导向提高专业建设水平;以“双师”为标准建设专业化师资队伍;以工作任务逻辑为依据开展实践教学;以STS教育理念为指导建设技术人文特色文化.
離職本科是高等教育的一種“類型”,是本科層次的“技術教育”,其培養目標應主要定位在“技術型”人纔.目前我國高職本科的辦學形式主要有“聯辦”、“創辦”、“試辦”和“轉辦”等四種.高職本科髮展麵臨的挑戰是重學輕術的觀唸障礙、邊界模糊的體製羈絆以及轉型髮展的條件約束.其髮展路徑包括:以閤作辦學為途徑提升技術能力;以市場為導嚮提高專業建設水平;以“雙師”為標準建設專業化師資隊伍;以工作任務邏輯為依據開展實踐教學;以STS教育理唸為指導建設技術人文特色文化.
리직본과시고등교육적일충“류형”,시본과층차적“기술교육”,기배양목표응주요정위재“기술형”인재.목전아국고직본과적판학형식주요유“련판”、“창판”、“시판”화“전판”등사충.고직본과발전면림적도전시중학경술적관념장애、변계모호적체제기반이급전형발전적조건약속.기발전로경포괄:이합작판학위도경제승기술능력;이시장위도향제고전업건설수평;이“쌍사”위표준건설전업화사자대오;이공작임무라집위의거개전실천교학;이STS교육이념위지도건설기술인문특색문화.
