新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
8期
129-130
,共2页
教师%职业认同%方差
教師%職業認同%方差
교사%직업인동%방차
主要讨论了西安市中学数学教师的职业认同程度.采用五点计分的问卷调查法调查了西安市20所高中150名教师.用SPSS软件进行不同性别、教龄、学校等级和月工资教师数据的平均值以及方差分析,以表格的形式分别统计出不同条件下的教师的职业认可度.
主要討論瞭西安市中學數學教師的職業認同程度.採用五點計分的問捲調查法調查瞭西安市20所高中150名教師.用SPSS軟件進行不同性彆、教齡、學校等級和月工資教師數據的平均值以及方差分析,以錶格的形式分彆統計齣不同條件下的教師的職業認可度.
주요토론료서안시중학수학교사적직업인동정도.채용오점계분적문권조사법조사료서안시20소고중150명교사.용SPSS연건진행불동성별、교령、학교등급화월공자교사수거적평균치이급방차분석,이표격적형식분별통계출불동조건하적교사적직업인가도.
