新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
8期
123
,共1页
高中生物%小班化教学%学习小组%分层式教学%多元化评价
高中生物%小班化教學%學習小組%分層式教學%多元化評價
고중생물%소반화교학%학습소조%분층식교학%다원화평개
如今,我国已进入信息化时代,人们生活的各个方面都发生了诸多变化,教学领域亦是如此.以往强调接受学习、死记硬背、机械训练的学习方式,已不适应现代教育的发展,如今课程教育改革的趋势是倡导自主学习、合作学习、探索学习,使得大班化教学开始面临诸多问题,如该如何面向全体学生,该如何因材施教等等,于是,小班化教学便应运而生.以高中生物为例,结合教学实践,对高中生物小班化教学做一番详细的分析与研究.
如今,我國已進入信息化時代,人們生活的各箇方麵都髮生瞭諸多變化,教學領域亦是如此.以往彊調接受學習、死記硬揹、機械訓練的學習方式,已不適應現代教育的髮展,如今課程教育改革的趨勢是倡導自主學習、閤作學習、探索學習,使得大班化教學開始麵臨諸多問題,如該如何麵嚮全體學生,該如何因材施教等等,于是,小班化教學便應運而生.以高中生物為例,結閤教學實踐,對高中生物小班化教學做一番詳細的分析與研究.
여금,아국이진입신식화시대,인문생활적각개방면도발생료제다변화,교학영역역시여차.이왕강조접수학습、사기경배、궤계훈련적학습방식,이불괄응현대교육적발전,여금과정교육개혁적추세시창도자주학습、합작학습、탐색학습,사득대반화교학개시면림제다문제,여해여하면향전체학생,해여하인재시교등등,우시,소반화교학편응운이생.이고중생물위례,결합교학실천,대고중생물소반화교학주일번상세적분석여연구.
