大学教育科学
大學教育科學
대학교육과학
University Education Science
2015年
5期
4-8
,共5页
生态概念%文化生态%人类智慧%教育生态
生態概唸%文化生態%人類智慧%教育生態
생태개념%문화생태%인류지혜%교육생태
古之学者为己,今之学者为人.文化生态学是一门新的学科,是一门不成熟的生存智慧之学.文化生态学以“人”的存在为基点,阐发文化生态的哲学;以人、文化、和谐等概念的内涵、外延阐发文化生态的逻辑关系;以生存-转换与转换-生存为轴心阐发文化生态的动态发展;以稳态延伸一文化制衡一关系耦合一本土发展阐发文化生态的运行之道.《文化生态学》①构建了一种新的哲学体系,为教育生态学奠定理论基础.
古之學者為己,今之學者為人.文化生態學是一門新的學科,是一門不成熟的生存智慧之學.文化生態學以“人”的存在為基點,闡髮文化生態的哲學;以人、文化、和諧等概唸的內涵、外延闡髮文化生態的邏輯關繫;以生存-轉換與轉換-生存為軸心闡髮文化生態的動態髮展;以穩態延伸一文化製衡一關繫耦閤一本土髮展闡髮文化生態的運行之道.《文化生態學》①構建瞭一種新的哲學體繫,為教育生態學奠定理論基礎.
고지학자위기,금지학자위인.문화생태학시일문신적학과,시일문불성숙적생존지혜지학.문화생태학이“인”적존재위기점,천발문화생태적철학;이인、문화、화해등개념적내함、외연천발문화생태적라집관계;이생존-전환여전환-생존위축심천발문화생태적동태발전;이은태연신일문화제형일관계우합일본토발전천발문화생태적운행지도.《문화생태학》①구건료일충신적철학체계,위교육생태학전정이론기출.
