新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2015年
8期
82
,共1页
初中历史%有效教学%自主%合作%探究%生活化%课外实践活动
初中歷史%有效教學%自主%閤作%探究%生活化%課外實踐活動
초중역사%유효교학%자주%합작%탐구%생활화%과외실천활동
唐太宗曾言:“以史为镜,可以知兴替.”这句话,道出了历史的重要性.我国现在正处于教育改革关键时期,让学生学好历史学科,无论是对学生个人的成长发展还是对社会的发展进步,都有着极大的促进作用.但是,由于各种不利因素的影响,如,教师对历史教学研究不足、教学模式存在弊端、学生缺乏学习热情等等,导致历史教学效果一直处于不理想状态.因此,作为一名初中历史教师,有必要对当今的课堂教学策略进行优化,从而切实实现初中历史的有效教学和实效教学.
唐太宗曾言:“以史為鏡,可以知興替.”這句話,道齣瞭歷史的重要性.我國現在正處于教育改革關鍵時期,讓學生學好歷史學科,無論是對學生箇人的成長髮展還是對社會的髮展進步,都有著極大的促進作用.但是,由于各種不利因素的影響,如,教師對歷史教學研究不足、教學模式存在弊耑、學生缺乏學習熱情等等,導緻歷史教學效果一直處于不理想狀態.因此,作為一名初中歷史教師,有必要對噹今的課堂教學策略進行優化,從而切實實現初中歷史的有效教學和實效教學.
당태종증언:“이사위경,가이지흥체.”저구화,도출료역사적중요성.아국현재정처우교육개혁관건시기,양학생학호역사학과,무론시대학생개인적성장발전환시대사회적발전진보,도유착겁대적촉진작용.단시,유우각충불리인소적영향,여,교사대역사교학연구불족、교학모식존재폐단、학생결핍학습열정등등,도치역사교학효과일직처우불이상상태.인차,작위일명초중역사교사,유필요대당금적과당교학책략진행우화,종이절실실현초중역사적유효교학화실효교학.
