求知导刊
求知導刊
구지도간
QiuZhi DaoKan
2015年
17期
134
,共1页
新课程标准%因材施教%教学方法
新課程標準%因材施教%教學方法
신과정표준%인재시교%교학방법
在实施新课程标准时,笔者在教学实践中,遵循以人为本原则.数学教学须因内容、因学生而定,不可强求一律.笔者对因材施教的原则在教学中的实践作了点滴的解析探讨:教师若能在端正学生学习态度、及时把握好学生个性特点的基础上,采取各种各样的方法,结合学生的实际生活,便可以激发学生强烈的求知欲和学习兴趣.
在實施新課程標準時,筆者在教學實踐中,遵循以人為本原則.數學教學鬚因內容、因學生而定,不可彊求一律.筆者對因材施教的原則在教學中的實踐作瞭點滴的解析探討:教師若能在耑正學生學習態度、及時把握好學生箇性特點的基礎上,採取各種各樣的方法,結閤學生的實際生活,便可以激髮學生彊烈的求知欲和學習興趣.
재실시신과정표준시,필자재교학실천중,준순이인위본원칙.수학교학수인내용、인학생이정,불가강구일률.필자대인재시교적원칙재교학중적실천작료점적적해석탐토:교사약능재단정학생학습태도、급시파악호학생개성특점적기출상,채취각충각양적방법,결합학생적실제생활,편가이격발학생강렬적구지욕화학습흥취.
