新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
29期
160-160
,共1页
古诗文背诵%兴趣%高效%尝试
古詩文揹誦%興趣%高效%嘗試
고시문배송%흥취%고효%상시
古诗文教学中的背诵让不少学生感到负担与厌倦，鉴于此，在教学中要不断思索探求，采用灵活多样的方式背诵，鼓励学生间的竞争，使背诵变被动为主动。只有激发起学生的兴趣，才能事半功倍。经过这几年的教学实践证明，这些灵活多样的背诵方式给我们的教学工作带来不少的好处，极大地激发了学生学习语文的积极性，同样也为语文的高效学习提供了有益的帮助。
古詩文教學中的揹誦讓不少學生感到負擔與厭倦，鑒于此，在教學中要不斷思索探求，採用靈活多樣的方式揹誦，鼓勵學生間的競爭，使揹誦變被動為主動。隻有激髮起學生的興趣，纔能事半功倍。經過這幾年的教學實踐證明，這些靈活多樣的揹誦方式給我們的教學工作帶來不少的好處，極大地激髮瞭學生學習語文的積極性，同樣也為語文的高效學習提供瞭有益的幫助。
고시문교학중적배송양불소학생감도부담여염권，감우차，재교학중요불단사색탐구，채용령활다양적방식배송，고려학생간적경쟁，사배송변피동위주동。지유격발기학생적흥취，재능사반공배。경과저궤년적교학실천증명，저사령활다양적배송방식급아문적교학공작대래불소적호처，겁대지격발료학생학습어문적적겁성，동양야위어문적고효학습제공료유익적방조。
